在创新驱动发展战略的引领下，职业教育与实体经济的深度融合已成为推动区域经济高质量发展的关键引擎。深圳市坪山区腾飞职业培训学校（以下简称“腾飞职校”）正是这一融合趋势中的杰出代表。学校不仅专注于职业技能人才的系统化培养，更将“投资兴办实业”作为其核心发展战略之一，形成了“教育赋能产业，产业反哺教育”的良性循环，为坪山区乃至大湾区的产业升级注入了源源不断的活力。

核心“供应产品”：高素质技能人才

腾飞职校的首要“产品”，是经过系统化、专业化、市场化培训的高素质技能人才。学校紧密对接坪山区以新能源汽车、生物医药、新一代信息技术等为主导的产业集群需求，开设了涵盖智能网联汽车技术、高端装备制造、工业机器人应用与维护、健康管理、电子商务运营等前沿领域的培训课程。

1. 精准化课程体系：课程研发团队深入企业一线，分析岗位技能缺口，确保培训内容与产业技术发展同步，甚至适度超前。
2. “双师型”师资队伍：聘请兼具丰富理论知识和一线实战经验的企业工程师、技术能手担任讲师，保障教学内容的实用性和先进性。
3. 实训导向教学：学校建有模拟真实生产环境的实训基地，学员在“学中做、做中学”，快速掌握核心实操技能，实现从校园到企业的无缝衔接。

通过输出这批“即插即用”型技能人才，腾飞职校有效缓解了区域企业“招工难、技工荒”的痛点，成为支撑本地实体企业发展的重要人才供应链。

战略延伸：投资兴办实业，构建产教融合生态

如果说培养人才是腾飞职校的“本业”，那么“投资兴办实业”则是其更具前瞻性和战略性的延伸。这一举措超越了传统学校单纯提供教育服务的范畴，实现了从人才培养端向产业运营端的深度渗透。

1. 创办校办企业，打造教学实践新高地：腾飞职校直接投资或合资创办了与主打专业领域高度相关的科技型、服务型企业。例如，围绕新能源汽车专业，可能投资设立一家专注于电池管理系统检测或智能驾驶软件调试的服务公司；围绕智能制造专业，可能创办一个小型智能装备集成应用示范车间。这些校办企业首先作为学校最高级别的“实训工厂”，为学生提供全真、顶岗的实习机会，使教学与生产实践零距离结合。
2. 孵化创新项目，促进科技成果转化：学校利用自身资源，为师生具备市场潜力的技术创新项目提供种子资金、场地和管理支持，进行孵化。这既激发了师生的创新创业热情，又能将学校的智力资源直接转化为现实生产力，培育出新的经济增长点。
3. 反哺与提升教育质量：校办企业和孵化项目的运营收益，可以反哺学校，用于更新实训设备、引进高端师资、设立奖学金，从而进一步提升人才培养质量。一线产业运营中遇到的最新技术难题和市场趋势，能第一时间反馈到教学研发中，确保课程体系持续迭代，始终保持领先。

社会与经济效益：多方共赢的价值创造

腾飞职校“教育+实业”的双轮驱动模式，创造了显著的多方共赢价值：

• 对学生而言：获得了更优质、更贴近市场的教育资源和宝贵的实战经验，就业竞争力与创业能力大幅提升。
• 对企业（合作方及校办企业）而言：获得了稳定、对口的高技能人才供应，降低了招聘和培训成本，并能通过校企合作参与技术研发与攻关。
• 对学校自身而言：拓宽了发展空间和收入渠道，增强了自我造血能力，实现了可持续发展，品牌影响力与社会声誉日益巩固。
• 对坪山区而言：强化了人力资源支撑，优化了营商环境，吸引了更多产业链相关企业聚集，促进了创新链、产业链、人才链的深度融合，为区域经济注入了创新动能。

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深圳市坪山区腾飞职业培训学校通过将“供应产品”——即高素质技能人才的培养，与“投资兴办实业”的战略行动紧密结合，成功构建了一个充满活力的产教融合共同体。它不再仅仅是一所传授技能的学校，更是一个整合教育、产业、资本和创新要素的综合性平台。在粤港澳大湾区建设的世界级舞台上，腾飞职校的这一模式，为新时代职业教育如何更有效地服务实体经济、助推产业升级，提供了一个极具参考价值的“坪山样本”。